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코비드(COVID-19) 세대를 위한 êµíšŒêµìœ¡ (10)

코비드세대를 위한 êµíšŒêµìœ¡ì˜ ì´ë¡ ê³¼ ì‹¤ì œì— ëŒ€í•´ 10회 ì •ë„ì˜ ë¶„ëŸ‰ìœ¼ë¡œ ê¸€ì„ ì“°ê¸°ë¡œ 하고 첫 회를 시작한 ê²ƒì´ ë°”ë¡œ ì–´ì œ ê°™ì€ë° ë²Œì¨ ë§ˆì§€ë§‰ 회를 맞게 ëœë‹¤. 코비드는 분명 ìš°ë¦¬ì˜ ì‚¶ 모든 ì˜ì—­ì—ì„œ 심ê°í•œ 변화를 야기 시켰다. 코비드는 ê²½ì œì  ì–‘ê·¹í™”ë¥¼ ë”ìš± 촉발시켰고, ê²½ì œì  ê¶í•ì„ 초래했으며 ì •ì‹ ì  ìŠ¤íŠ¸ë ˆìŠ¤ë¥¼ 심화시킨 장본ì¸ì´ê¸°ë„ 하다. ë¯¸êµ­ì¸ 3명중 í•œ ëª…ì€ ì½”ë¡œë‚˜ë¡œ ì¸í•´ 극심한 불안, 우울ì¦ì— 시달리고 있으며 Federal Emergency Health Lineì— ë„ì›€ì„ í˜¸ì†Œí•˜ëŠ” í…스트가 1000% ì¦ê°€í–ˆë‹¤ê³  ë³´ë„í•˜ê¸°ë„ í–ˆë‹¤(아틀렌틱신문 7ì›” 2ì¼ìžë³´ë„). 

코로나로 ì¸í•´ Stay-at-home orderê°€ 내려졌고, í•™êµê°€ ë¬¸ì„ ë‹«ê³  주ì¼ì˜ˆë°°ê°€ 온ë¼ì¸ìœ¼ë¡œ 드려지는 등 ìš°ë¦¬ì˜ ì¸ë‚´ë¥¼ 시험하고 있지만 ì •ìž‘ ë” í° í”¼í•´ëŠ” 올 ì—°ë§ ë‚´ë…„ ì´ˆì— ì•„ë§ˆë„ í”¼í¬ì— 달할 ê±°ë¼ê³  예ìƒí•œë‹¤. ì´ë¡œ ì¸í•´ ë²Œì¨ ë‘ í•™ê¸° 째 ìš°ë¦¬ì˜ ìžë…€ë“¤ì€ 친구와 만나지 못하고 ì„ ìƒë‹˜ë“¤ê³¼ ì§ì ‘ 대화할 기회를 박탈당한 채 ì§‘ì— ê°‡ížˆëŠ” 신세가 ë˜ì—ˆë‹¤. ì•„ì´ë“¤ì˜ 심리는 ë§Žì´ ë‹¤ìš´ë˜ì—ˆê³  ì•„ì´ë“¤ì´ ëŠë¼ëŠ” 트ë¼ìš°ë§ˆëŠ” 코로나와 결부ë˜ì–´ì„œ ê·¸ ìƒíƒœê°€ 매우 위험한 지경으로 ê³ ì¡°ë˜ê³  있다. ì´ëŸ¬í•œ ì•„ì´ë“¤ì€ 스트레스를 받으면 ì‚¬ëžŒë“¤ì€ Cortisolì´ë¼ëŠ” 스트레스 í˜¸ë¥´ëª¬ì´ ë¶„ë¹„ê°€ ë˜ëŠ”ë° íŠ¹ížˆ ì„±ìž¥ê¸°ì— ìžˆëŠ” ì•„ì´ë“¤ì˜ 경우 Cortisol í˜¸ë¥´ëª¬ì€ ì„±ìž¥í˜¸ë¥´ëª¬ì˜ ë¶„ë¹„ë¥¼ ìƒë‹¹ìˆ˜ì¤€ ê°ì†Œì‹œí‚´ìœ¼ë¡œ ì•„ì´ë“¤ì„ 부ì ì‘ì˜ ìƒíƒœë¡œ ëª°ì•„ë„£ì„ ìˆ˜ 있다. 

그래서 ì´ì œëŠ” 코비드-19ì— ëŒ€í•œ ë‘려움보다는 차분히 ì˜í–¥ë ¥ì— 대해 분ì„하고 앞으로 ë°©í–¥ì— ëŒ€í•´ ë…¼ì˜í•  때다. 코로나를 어떻게 ë°”ë¼ë³´ë˜ì§€ ê°„ì— í•˜ë‚˜ëŠ” 확실하다. ê·¸ê²ƒì€ ì½”ë¡œë‚˜ë¥¼ 통해 í•˜ë‚˜ë‹˜ì€ ìš°ë¦¬ì—게 주시는 분명한 메시지가 있다는 것ì´ë‹¤. ì´ë¯¸ 지난 5ì›” 시카고대학ì—ì„œ 행한 설문조사ì—ì„œ 미국 기ë…êµì¸ë“¤ì˜ 63%는 우리ì—게 변화를 요구하는 í•˜ë‚˜ë‹˜ì˜ ìŒì„±ì´ë¼ëŠ” ê²¬í•´ì— ë™ì˜í•˜ê³  있다. í•˜ë‚˜ë‹˜ì€ ìš°ë¦¬ì—게 역사를 통해 배울 ê²ƒì„ ë§ì”€í•˜ì‹ ë‹¤. ê³ ë‚œ 중ì—ì„œë„ í•˜ë‚˜ë‹˜ì˜ ì˜ë„를 배우는 ìžì—게는 ë”ìš± 성장하고 활성화ë˜ëŠ” ê¸¸ì„ í•˜ë‚˜ë‹˜ì€ ì—´ì–´ì£¼ì‹ ë‹¤. 그렇다면 êµíšŒêµìœ¡ì— 주는 메시지 ì—­ì‹œ 분명하다. 우리는 코로나를 지난 1ë…„ê°„ 겪어오면서 ë¬´ì—‡ì„ ëŠê¼ˆëŠ”ê°€? 앞으로 êµíšŒêµìœ¡ì€ ì–´ë–¤ 방향으로 ìžë¦¬ë§¤ê¹€ì„ 해야 하는가? 

 

코비드 세대를 향한 êµíšŒêµìœ¡ì˜ ë°©í–¥

 

첫째, 코비드는 ë¶€ëª¨ì˜ ìžë…€êµìœ¡ê¶Œ íšŒë³µì„ ìœ„í•œ ê¸ì •ì ì¸ 방향으로 나아가게 했다. ì„±ê²½ì€ ê°€ìž¥ 중요한 êµìœ¡ìžê°€ 바로 부모ë¼ëŠ” ê²ƒì„ ë°˜ë³µí•´ì„œ 설명한다. ì‰ë§ˆêµìœ¡ì˜ ì‹œìž‘ì€ ë¶€ëª¨ì˜€ê³ , ìžë…€ë¥¼ 훈계하는 êµìœ¡ê¶Œì€ 부모ì—게 주어졌다. 유대ì¸ì˜ 하브루타 êµìœ¡ì€ 가정ì—ì„œ 시작ë˜ì—ˆë‹¤. ê·¸ëŸ°ë° ì–¸ì œë¶€í„´ê°€ 우리는 ìžë…€êµìœ¡ì„ 다른 사람ì—게 맡겨버리고 부모는 ì¡°ë ¥ìžì˜ ì—­í• ì— ë§Œì¡±í•˜ê²Œ ë˜ì—ˆë‹¤. í•™êµêµì‚¬, í•™ì›êµì‚¬, 그리고 주ì¼í•™êµ êµì‚¬ì—게 ìžë…€êµìœ¡ì˜ 키를 ë˜ì ¸ë†“ê³  부모는 ê·¸ë“¤ì˜ ìž…ì„ í†µí•´ ìžë…€ê°€ 변화ë˜ë„ë¡ êµ¬ê²½í•˜ëŠ” 신세가 ë˜ê³  ë§ì•˜ë˜ 것ì´ë‹¤. 

ì§‘ì€ ìžˆì§€ë§Œ ê°€ì •ì´ ì—†ëŠ” ì•„ì´ë“¤ì˜ 절규를 í•˜ë‚˜ë‹˜ì´ ë“¤ìœ¼ì…¨ì„까? 코로나로 ì¸í•´ 부모는 ìžë…€ì™€ 함께 뒹굴고 비로소 ìžë…€ë“¤ì„ 살갑게 경험하는 기회가 ë˜ì—ˆë‹¤. 그로ì¸í•´ ë¶€ëª¨ë“¤ì€ ìžë…€ë¥¼ 보다 깊게 ì´í•´í•˜ê²Œ ë˜ì—ˆê³  ìžë…€êµìœ¡ì˜ 지í‰ì„ 넓히게 ë˜ì—ˆë‹¤. 참으로 다행스러운 ì¼ì´ë‹¤. ì´ì œ êµíšŒëŠ” 부모를 ìžë…€êµìœ¡ì˜ 1ì°¨ ì±…ìž„ìžë¡œ ëŒë ¤ë“œë ¤ì•¼ 한다. êµíšŒí•™êµê°€ 부모를 섬기기 위한 ë³´ì¡°ì—­í• ì´ ì•„ë‹Œ í•™ë¶€ëª¨ë“¤ì´ ì•žìž¥ì„œì„œ êµíšŒí•™êµë¥¼ 발전시키ë„ë¡ ì‹œìŠ¤í…œì´ ì •ë¹„ë˜ì–´ì•¼ 한다. êµíšŒêµìœ¡ 프로그램과 ì •ì±… ìž…ì•ˆì— ë¶€ëª¨ê°€ ì ê·¹ 개입하고, 실천하고 ì´ë¥¼ í‰ê°€í•˜ëŠ” 프로세스를 구축해야 한다. 

 

êµíšŒêµìœ¡ì€ 1)ì˜ì„±êµìœ¡ 2)리ë”ì‹­êµìœ¡ 3)ì‹œëŒ€ì •ì‹ ì— ëŒ€í•œ ì´í•´ í¬í•¨í•´ì•¼

ìžë…€êµìœ¡ 1ì°¨ ì±…ìž„ìžëŠ” 부모...êµíšŒëŠ” 유능한 êµì‚¬ 모집해 ì–‘ìœ¡ì— ì „ë ¥ 

 

둘째, êµíšŒí•™êµ êµì‚¬êµìœ¡ì— 전력해야 한다. 코비드는 우리 ìžë…€ë“¤ì—게 충분한 학습기회를 ì•—ì•„ê°€ 버렸고 ì´ë¡œ ì¸í•´ 지ì , ì •ì„œì  ë°œë‹¬ì„ ìƒë‹¹ížˆ 무디게 만들어 버렸다. 코비드가 시작ë˜ê³  ì •ìƒì ì¸ í•™êµêµìœ¡ì´ ì–´ë ¤ì›Œì§€ìž ì•„ì´ë“¤ì˜ 수학과 ì½ê¸°ëŠ¥ë ¥ì´ ë§Žì´ í•˜ë½í•˜ëŠ” 것으로 나오게 ë˜ìž êµìœ¡ë‹¹êµ­ì´ 근심하고 있다. 코비드가 ë나고 New Normalì´ ì˜¤ë©´ 학습기회를 빠른 시간 ë‚´ë¡œ 회복ë˜ë„ë¡ ì¤€ë¹„ë¥¼ 해야 한다. êµíšŒì—ì„œë„ ê·¸ë™ì•ˆ ë¯¸ì§„í–ˆë˜ ì•„ì´ë“¤ì˜ ì˜ì„±êµìœ¡ì„ 다시 ë˜ëŒë¦¬ëŠ”ë° ì§„ë ¥ì„ ë‹¤í•´ì•¼í•  것ì´ë‹¤. 

ê·¸ëŸ°ë° ì–´ë–»ê²Œ ì´ë¥¼ 수행할 수 있ì„까? 바로 유능하고 비전 있는 êµì‚¬ë¥¼ 통해 가능하다. Teaching with styleì´ë¼ëŠ” ì±…ì„ ì €ìˆ í•œ Bruce Wilkinsonì€ ì´ ì±…ì—ì„œ ë˜‘ê°™ì€ ë‚´ìš©ì„ ê°€ë¥´ì¹˜ëŠ”ë° í•™ìƒë“¤ì˜ 학업성취ë„ê°€ ì°¨ì´ê°€ 있는 ê²ƒì€ ë°”ë¡œ êµì‚¬ë“¤ì˜ 역량(스타ì¼)ì˜ ì°¨ì´ì—ì„œ 기ì¸í•˜ëŠ” 것ì´ë¼ê³  보았다. ì¼ê²¬ 타당한 지ì ì´ë‹¤. êµíšŒí•™êµê°€ 부í¥ë˜ê¸°ë¥¼ ì›í•˜ëŠ”ê°€? 유능한 êµì‚¬ë¥¼ 모집하고 ì–‘ìœ¡í•˜ëŠ”ë° ì „ë ¥ì„ ìŸì•„ë¼!  ì§€ê¸ˆì€ ì´ë¥¼ 준비하고 계íšì„ 세우는 매우 유ìµí•œ 시간ì´ë‹¤. 

마지막으로 êµíšŒêµìœ¡ì˜ 방향과 ë‚´ìš©ì„ ì ê²€í•´ë³´ìž. êµíšŒëŠ” 예배공ë™ì²´ì´ìž ì„¬ê¹€ì˜ ê³µë™ì²´ìš”,  ì„ êµì˜ ê³µë™ì²´ì´ìž 친êµì˜ ê³µë™ì²´ì´ê¸°ë„ 하다. 코비드가 진행ë˜ëŠ” ë™ì•ˆ 우리는 ìžë…€ë“¤ì—게 êµíšŒê°€ 친êµ, 섬김과 ë´‰ì‚¬ì˜ ê³µë™ì²´ìž„ì„ ê°•ì¡°í•  필요가 있다. 섬김과 봉사를 통해 í•˜ë‚˜ë‹˜ì˜ ìž„ìž¬ë¥¼ 경험하는 가장 ì¢‹ì€ ì˜ì êµìœ¡ì˜ 현장ì´ë‹¤. ì•„ì´ë“¤ì„ 성경박사로 만드는 ê²ƒë„ ì¤‘ìš”í•˜ì§€ë§Œ ì•„ì´ë“¤ì´ ìƒí™© ì†ì—ì„œ í•˜ë‚˜ë‹˜ì˜ ëœ»ì„ ì‹¤ì²œí•˜ë„ë¡ ê°€ë¥´ì¹˜ëŠ” ê²ƒì´ ë” ì¤‘ìš”í•˜ë‹¤. 

그래서 í•„ìžëŠ” êµíšŒêµìœ¡ì˜ 세 가지 ë‚´ìš©ì´ í¬í•¨ë˜ì–´ì•¼ 한다고 본다. 

첫째가 ì˜ì„±êµìœ¡ì¸ë° ì´ëŠ” ì‚¶ì— ì ìš©ë˜ëŠ” ì‹ ì•™ì„ ì˜ë¯¸í•œë‹¤. 둘째는 리ë”ì‹­êµìœ¡ì´ë‹¤. í•˜ë‚˜ë‹˜ì´ ê°ìžë¥¼ 부르셨으며 어릴 때부터 í•˜ë‚˜ë‹˜ì´ ì£¼ì‹  ì˜ì  달란트를 확ì¸í•˜ê³  계발하ë„ë¡ ê¸°íšŒë¥¼ 제공하는 ê²ƒì´ ë°”ë¡œ 리ë”ì‹­êµìœ¡ì´ë‹¤. ë§ˆì§€ë§‰ì€ ì‹œëŒ€ì •ì‹ ì— ëŒ€í•œ ì´í•´ì´ë‹¤. í•˜ë‚˜ë‹˜ì€ ì—­ì‚¬ì˜ êµ½ì´êµ½ì´ë§ˆë‹¤ 우리ì—게 행해야 í•  특별한 미션과 과제를 부여해 주셨다. 21세기 갈등과 재해(코로나를 í¬í•¨í•œ), 양극화 시대ì—ì„œ í•˜ë‚˜ë‹˜ì€ ìš°ë¦¬ê°€ 어떻게 대처하ë„ë¡ í•˜ì‹œëŠ”ê°€? 바로 ê·¸ê²ƒì´ ì‹œëŒ€ì •ì‹ ì´ë‹¤. êµíšŒëŠ” ì´ë¥¼ ì•„ì´ë“¤ì—게 가르침으로 í•˜ë‚˜ë‹˜ì˜ ì‚¬ì—­ì„ ê°ë‹¹í•  준비를 하게 해야 한다. 

ì´ì œ ê¸€ì„ ë§ºëŠ”ë‹¤. 우리는 코로나가 분명 고통ì´ì—ˆì§€ë§Œ ì´ë¥¼ 통해 ìš°ë¦¬ì˜ ë¯¿ìŒì„ ì ê²€í•˜ê³  êµíšŒë¥¼ 다시 ë°”ë¼ë³¼ 수 있는 귀한 계기가 ë˜ì—ˆë‹¤. ê·¸ëŸ¬ê¸°ì— ê°ì‚¬í•˜ë‹¤. 함께 고민하고 기ë„함으로 í•˜ë‚˜ë‹˜ì˜ ëœ»ì„ ë°œê²¬í•˜ê³  실천해야 í•  것ì´ë‹¤. 코로나를 개개ì¸ì˜ ê´€ì ì—ì„œ 보지 ì•Šê³  함께 ê³ í†µì„ ëŠë¼ë©° 다듬어 주면서 나아가ìž. 함께 ë§í•´ë³´ìž. “괜찮아, 너만 ì–´ë ¤ì›€ì„ ëŠë¼ëŠ” ê±´ 아니야, 우리 ëª¨ë‘ í•¨ê»˜ 고통하고 있어. 우리 함께 í•´ê²°í•´ 나가잔

hlee0414@gmail.com

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12.26.2020

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