기독교교육과 조직

기독교교육과 조직

계획은 계획으로 끝나서는 안됩니다. 모든 계획은 실행되어야 하며, 계획을 실행하기 위해서는 인적 자원과 그들의 활동이 조화롭게 움직이도록 조직해야 합니다. 이것이 행정의 두번째 단계입니다.

계획에 따라 조직이 달라집니다. 예를 들자면, 주일학교를 세우는 일과 교육관을 세우는 일은 전혀 다른 조직을 필요로 합니다.

원활한 조직을 위해서 계획의 세부적인 내용을 숙지할 필요가 있습니다. 또한 효과적인 조직을 위해서 교회의 목적과 계획 사이의 관계에 대한 이해가 있어야 합니다.

성공적인 조직을 이루기 위해서는 내용, 시기, 담당자, 팔로우스루, 기록 등을 고려해야 합니다.

내용: 무엇보다 먼저, 계획을 실행하기 위해 해야 할 일을 결정해야 합니다. 그리고 실행절차를 회중에게 제시할 방법을 생각해보아야 합니다. 설교, 그룹모임, 방문 등등. 전체적인 계획에는 목표와 방향이 포함되어 있으므로, 구체적인 조직을 통해 세부적인 계획을 제시할 필요가 있습니다.

시기: 다음으로, 계획을 언제 실행할 것인가를 결정합니다. 목표를 달성하는 데 있어 실행의 시기가 중요합니다. 지나치게 성급하거나 지체하면 목표 달성에 실패할 수 있습니다. 실행 시기에 관해 고려해야 할 문제가 여러가지 있습니다. 새로운 프로젝트를 시작하기 전에 마무리해야 할 프로젝트가 진행되고 있지는 않은가? 새 프로젝트가 당장 시작되어야 할 정도로 긴박한 것인가? 실행을 위해 어느 정도의 준비 기간이 필요한가? 목표달성에 어느 정도의 시간이 걸릴 것인가? 실행을 위한 시기가 정해지면 프로젝트에 연관된 활동계획을 세워야 합니다.

담당자: 계획을 책임지고 추진할 담당자를 일찍 그리고 조심스럽게 결정해야 합니다. 아무리 훌륭한 계획이라도 담당자가 무능하거나 인적 자원이 부족하면 실패할 수 있기 때문입니다. 조직에 있어 리더를 세우는 일은 다른 어떤 것보다 주의를 요하는 일입니다.

팔로우스루: 프로젝트가 시작된 후 완결될 때까지 지속적인 주의를 기울이지 않음으로써 계획이 수포로 돌아가는 경우가 있습니다. 장기계획을 실행하다 보면 여러가지 사정으로 인해 자신의 책임을 끝까지 감당하지 못하는 사람들이 있을 수 있습니다. 그러므로 한두 사람에게 지나치게 많은 책임을 맡기지 않는 것이 좋습니다. 중간에 이탈하는 사람을 대체하는 방법과 임무를 재배정하는 방법 등을 미리 마련해 두어야 합니다. 이를 위해 후속 처리팀을 만드는 것이 도움이 될 수 있습니다.

기록: 모든 과정을 세밀하게 기록하는 것이 중요합니다—진행일정, 사역팀의 구성원과 임무, 훈련교재 등등. 기록에는 활동분석, 전달사항, 또는 의사소통에 사용된 자료들이 포함됩니다. 그와 같은 자료들은 제목에 따라 분류하여 모아 두어야 합니다. 모든 기록은 실행과정을 평가하는데 필요하고, 실행 도중 새로운 사람을 훈련해야 할 때 사용될 수 있습니다.

교회성장이라는 목표를 달성하기 위해 인적 자원과 그들의 활동을 조직하는데 있어 대표적인 예는 주일학교입니다. 역사적으로 볼 때 주일학교는 교회성장에 있어 가장 효과적인 조직이었습니다. 교회성장을 위한 다양한 방법이 사용되고 있는 오늘날에도 주일학교는 여전히 효과적으로 활용될 수 있고, 활용되고 있습니다.

주일학교는 영아부터 노인에 이르기까지 모든 연령을 포함하며, 주일학교의 역할은 다음과 같습니다:

이웃을 향한 복음적 접근: 주일학교의 임무 중 하나는 사람들을 성경공부로 초청하는 것입니다. 이 일을 위해 구성원 모두가 이웃을 찾아 나아가야 합니다.

잃어버린 영혼 추수: 지역사회에 성경공부의 기회를 알림으로써 불신자들이 주일학교를 방문하게 됩니다. 이는 추수를 위한 잠재력을 의미합니다.

교회의 교리적인 일관성: 주일학교에서는 완전하고 오류가 없는 하나님의 계시인 성경을 공부합니다. 따라서 회중이 교리 가운데 일치를 이루게 합니다.

신자들을 위한 연수훈련: 주일학교는 나아감, 가르침, 전도, 섬김의 프로그램으로 조직됩니다. 이를 위해 봉사자 훈련을 실시합니다.

교회성장: 주일학교는 성경을 공부하는 사람들이 예배에 참석하고 교회의 회원이 되도록 격려합니다. 결과적으로 교회가 성장합니다.

지역사회 내의 교회의 영향: 주일학교는 참석자들이 지역사회에 나아가 전도하고 빛과 소금의 역할을 감당할 것을 장려합니다.

세계선교에 동참: 주일학교는 학생들이 예수님의 지상명령(마 28:19-20)을 포함하여 하나님의 모든 명령에 헌신하는 삶을 살도록 가르칩니다.

조직하는 일에 있어 비근한 예가 되는 주일학교는 성장의 목표를 향해 조직됩니다. 교회성장이 중요한 것은, 성장이 살아있는 유기체의 특성 중 하나이기 때문입니다. 성장은 성경공부의 결과이고, 열매를 맺는 삶의 결과이기 때문입니다. 성장을 통해 교회는 더욱 다양한 사역을 펼칠 수 있고, 지역사회에 더 많은 영향을 끼칠 수 있기 때문입니다.

사도행전에는 성장에 관해 이런 말씀이 있습니다. “그 말을 받은 사람들은 침례를 받으매 이 날에 신도의 수가 삼천이나 더하더라. 그들이 사도의 가르침을 받아 서로 교제하고 떡을 떼며 오로지 기도하기를 힘쓰니라”(2:41-42). “하나님의 말씀이 점점 왕성하여 예루살렘에 있는 제자의 수가 더 심히 많아지고 허다한 제사장의 무리도 이 도에 복종하니라”(6:7). “주의 손이 그들과 함께 하시매 수많은 사람들이 믿고 주께 돌아오더라”(11:21).

목표를 향해 세워진 계획을 성공적으로 실행하기 위해서는 인적 자원과 그들의 활동을 효과적으로 조직해야 합니다.

 jonk@dbu.edu

07.22.2023