계획의 종류

계획의 종류

기독교교육 행정은 계획, 조직, 실행, 평가의 과정을 통해 이루어지며, 그 첫단계인 계획에는 실행계획, 단기계획, 장기계획이 있습니다. 실행계획은 사역을 진행하면서 순간순간 만나는 문제들을 해결하기 위해 즉각적으로 세우는 계획입니다. 단기계획은 사역의 진보를 평가하고 발전을 위해 연차적으로 세우는 계획입니다. 장기계획은 5년 또는 10년 후를 내다보며 세우는 계획입니다. 모든 계획은 서로 밀접하게 연결되어 있습니다. 교회는 사명을 수행하기 위해 모든 형태의 계획을 필요로 합니다.

단기계획이나 실행계획보다 장기계획을 먼저 세우는 것이 바람직합니다. 교회가 사명 달성을 위해 일치단결하여 나아가려고 하면 모든 사역분야가 서로 연합하고 협력해야 합니다. 이것은 포괄적인 장기계획이 있을 때 가능합니다. 또한 장기계획은 단기계획이나 실행계획의 방향을 제시합니다. 따라서 장기계획이 다른 계획들보다 우선되어야 합니다.

장기계획은 다음과 같은 가치를 가지고 있습니다:

장기계획은 회중에게 큰 그림을 제시합니다. 모든 회중이 각자 자신을 큰 그림의 일부로 볼 때 통일된 목적이 성립됩니다.

큰 그림에서 벗어나 독립된 개별결정은 장래의 계획에 영향을 끼칩니다.

신중한 계획이 없으면 교회의 구성요소들의 사역이 중복되어 서로 경쟁하게 될 수 있습니다.

협동적인 계획이 없으면 교회의 구성요소들이 교회와의 연관성을 잊어버리고 제각기 자체적인 목표를 이루기 위해 활동하므로써 교회의 자원과 에너지가 분산될 수 있습니다.

장기계획은 최선의 전략과 더불어 교회가 사명을 효과적으로 감당할 수 있도록 돕습니다. 교회는 하나님의 사랑을 땅 끝까지 전파하는 매우 중대한 사명을 가지고 있습니다.

기독교교육을 담당하는 리더는 장기계획을 세우기 위해서 첫째, 장기계획사역팀을 구성해야 합니다. 다양한 은사를 가진 구성원들로 사역팀을 구성하여, 사역팀이 생각과 신념과 관점에 균형을 이루도록 해야 합니다. 모든 구성원들이 사람과 사물과 사건을 동일하게 보고 동일하게 이해하고 동일하게 대한다면, 계획을 세우는 과정이 신속하고 순조롭게 진행될 수 있을 것입니다. 그러나 하나님의 나라는 각 나라와 백성과 방언에서 나온 큰 무리로 이루어질 것이고(계 7:9-10), 그것이 현재 교회의 모습에 반영되어야 하고 반영되어 있습니다. 따라서 교회를 위한 장기계획사역팀도 다양한 구성원으로 이루어져야 합니다.

다음으로 기독교교육을 담당하는 리더는 구성원들이 공통적인 비전을 갖도록 유도해야 합니다. 리더는 다음과 같은 질문을 사용하여 구성원들이 마음속에 있는 이상을 서로 나누도록 할 수 있습니다. “기독교교육을 위한 교회의 인적, 물질적 자원이 무한다고 가정할 때, 교육사역을 성공적으로 수행하기 위해 갖추어야 할 것이 무엇이라고 생각하는가?” 사역팀의 구성원들이 각자 가지고 있는 이상을 서로 나눌 때 구성원들의 마음에 어느 정도 공통적인 비전이 자리잡게 됩니다.

다음 단계는 철학적이고 체계적인 사고능력을 가진 구성원으로 하여금 장기계획사역팀 구성원들이 나눈 이상을 바탕으로 미래를 향한 비전을 정리하게 하는 것입니다. 사역팀은 각기 다른 은사를 가진 다양한 구성원들로 이루어져야 하지만, 비전을 정리하는데는 철학적이고 체계적인 사고를 하는 구성원이 좋습니다. 세부사항에 지나치게 집중하지 않고 기독교교육 사역의 미래를 위한 목표와 방향을 정리하고 제시할 필요가 있기 때문입니다.

마지막으로 장기계획사역팀은 공통적인 이상을 축약한 표어를 만들어 회중이 기억하고 생각할 수 있도록 도와야 합니다. 물론 이상을 현실화하실 분은 하나님이지만, 하나님은 사역팀과 회중을 통해 일하십니다. 모든 구성원들이 이상의 현실화에 헌신해야 합니다. 구성원들의 헌신이 상승효과를 거두기 위해서는 회중이 하나의 이상을 향해 함께 나아가야 합니다. 공통적인 이상을 간략하게 표현한 표어는 모두가 같은 목표를 기억하게 하고 같은 목표를 향해 한 방향으로 나아갈 수 있도록 돕습니다.

단기계획은 장기계획을 추진하는 역할을 하므로 매년 단기계획을 세우는 일이 중요합니다. 단기계획은 교회가 한 해 동안 장기적인 목표에 얼마나 접근했는지를 평가하고, 다음 단계를 계획하고 발표함으로써 교회가 장기적인 목표를 향한 방향을 잃지 않게 합니다. 장기계획사역팀에 의해 포괄적인 장기계획이 수립되면, 교회가 장기계획을 향해 움직여 가도록 매년 계획, 조직, 실행, 평가의 과정을 거쳐야 합니다. 일년 단위의 단기계획이 없으면 매년 같은 프로그램과 행사를 반복하게 되기 쉽습니다. 이를 피하기 위해 교회의 리더들은 예산사역팀과 상의하여 연간계획을 세웁니다.

기독교교육에 있어 실행계획을 세우는 것은 일반적으로 기독교교육 담당자의 몫입니다. 어떤 문제들은 여러 부서에 영향을 미치므로 교회의 리더들과 상의하고 협력해야 합니다. 그러나 신속하게 해결해야 할 문제는 담당자가 스스로의 판단과 결정에 따라 처리할 수 있습니다. 예를 들어, 기독교교육은 자원봉사자들을 많이 필요로 하므로 담당자는 봉사자들을 모집, 훈련, 교육할 계획을 수시로 세워야 합니다. 그런데 유급사역자들은 자원봉사자들의 모임을 과도하게 자주 계획하는 경향이 있습니다. 봉사자들을 위한 실행계획을 세울 때는 그들의 생활과 직업활동을 염두에 두어야 하며, 그들을 돕고 섬기고자 하는 마음을 잊지 않아야 합니다.

기독교교육 행정의 계획에는 장기계획, 단기계획, 그리고 실행계획이 있습니다. 모든 계획이 밀접하게 연결되어 있지만 우선순위는 장기계획에 있습니다.

 jonk@dbu.edu

07.01.2023